Psicopatología

Semiología

2011-05-25T10:47:00.000-07:00

Siguiendo este link pueden conseguir la diapo de la ayudantía:

http://es.scribd.com/doc/56257150

Atte.
Jorge Escudero-Catalina Villena.
Ayudantes

Temario para la segunda prueba

2011-05-19T07:55:00.000-07:00

Semiología (dos guías que hay donde Ricardo).

Exploración del estado mental (clases).

Familia y desarrollo psicológico (clases).

Familia y psicopatología (clases).

Atte.
Jorge Escudero.
Ayudante.

Ayudantía

2011-05-17T18:40:00.000-07:00

Como se acordó en la clase del lunes 16, realizaremos una ayudantía sobre Semiología.

Día: jueves 19 de mayo.
Hora: 16.20.
Sala: 103 del Aulario C

Atte.
Ayudantes

Notas modificadas

2011-05-16T17:18:00.000-07:00

Luego de la revisión de la prueba realizada el día de hoy, las modificaciones en algunas notas son las siguientes:

17.194.917-3 3.5
16.672.203-9 3.4
17.432.927-3 3.8
17.552.826-1 4.3
16.926.708-1 3.2
17.797.813-2 4.1
17.369.124-6 5.1
17.115.662-9 2.5
17.557.731-9 3.0
17.830.420-8 3.5
17.829.196-3 no rendida
21.848.396-8 no rendida
16.771.211-8 4.1
17.408.452-1 3.5
17.552.886-5 3.0
17.557.359-3 2.5
17.552.602-1 5.0
17.828.994-2 3.9
17.676.510-0 4.0
17.829.571-3 no rendida
17.656.349-4 2.6
17.828.987-K no rendida
16.770.672-K 5.6
17.012.435-9 3.7
17.013.454-0 no rendida
17.829.309-5 3.9
17.829.960-3 2.3
16.771.676-8 3.2
17.012.469-3 2.2
17.557.032-2 no rendida
17.556.838-7 5.6
16.770.987-7 3.2
17.556.964-2 3.4
16.473.831-0 no rendida
17.806.727-3 no rendida
17.369.798-8 2.3
17.830.442-9 5.8
17.726.921-2 3.4
17.830.435-6 3.3
17.556.803-4 3.9
17.368.974-8 3.6
9.411.842-5 3.6
17.857.973-8 3.6
17.045.260-7 3.3
17.830.562-K 3.7
17.556.989-8 2.5
15.693.717-7 4.3
17.829.203-K 3.4
17.205.587-7 3.7
17.512.681-3 4.3
17.369.979-4 2.8
17.556.537-K 3.5
17.829.205-6 3.2
17.730.790-4 5.1
17.517.455-9 4.3
17.368.816-4 3.6
17.552.310-3 2.8
17.363.550-8 3.9
17.828.880-6 3.7
10.386.908-0 2.9
17.724.351-5 3.8
14.102.686-0 2.8
11.611.224-8 3.4
17.606.092-1 3.1
10.692.513-5 4.0
11.652.080-K 5.1
17.115.489-8 no rendida
17.556.704-6 no rendida
16.566.312-8 3.5
15.000.239-7 no rendida
17.013.629-2 no rendida
17.552.403-7 3.6
17.115.759-5 2.6
17.460.661-7 3.4

Atte,
Jorge Escudero
Ayudante

Notas prueba 1

2011-05-09T15:02:00.000-07:00

17.194.917-3: 3.5
16.672.203-9: 3.4
17.432.927-3: 3.8
17.552.826-1: 4.3
16.926.708-1: 3.2
17.797.813-2: 4.1
17.369.124-6: 5.1
17.115.662-9: 2.5
17.557.731-9: 3.0
17.830.420-8: 3.5
17.829.196-3: no rendida
21.848.396-8: no rendida
16.771.211-8: 4.1
17.408.452-1: 3.5
17.552.886-5: 3.0
17.557.359-3: 2.5
17.552.602-1: 5.0
17.828.994-2: 3.9
17.676.510-0: 4.0
17.829.571-3: no rendida
17.656.349-4: 2.6
17.828.987-K no rendida
16.770.672-K: 5.6
17.012.435-9: 3.7
17.013.454-0: no rendida
17.829.309-5: 3.9
17.829.960-3: 2.3
16.771.676-8: 3.2
17.012.469-3: 2.2
17.557.032-2: no rendida
17.556.838-7: 5.6
16.770.987-7: 3.2
17.556.964-2: 3.4
16.473.831-0: no rendida
17.806.727-3: no rendida
17.369.798-8: 2.3
17.830.442-9: 5.8
17.726.921-2: 3.4
17.830.435-6: 3.3
17.556.803-4: 3.9
17.368.974-8: 3.6
9.411.842-5: 3.6
17.857.973-8: 3.6
17.045.260-7: 3.0
17.830.562-K: 3.7
17.556.989-8: 2.5
15.693.717-7: 4.3
17.829.203-K: 3.4
17.205.587-7: 3.7
17.512.681-3: 4.3
17.369.979-4: 2.8
17.556.537-K: 3.5
17.829.205-6: 3.2
17.730.790-4: 5.1
17.517.455-9: 4.1
17.368.816-4: 3.6
17.552.310-3: 2.8
17.363.550-8: 3.9
17.828.880-6: 3.7
10.386.908-0: 2.9
17.724.351-5: 3.8
14.102.686-0: 2.8
11.611.224-8: 3.4
17.606.092-1: 3.1
10.692.513-5: 3.9
11.652.080-K: 4.5
17.115.489-8: no rendida
17.556.704-6: no rendida
16.566.312-8: 3.5
15.000.239-7: no rendida
17.013.629-2: no rendida
17.552.403-7: 3.5
17.115.759-5: 2.6
17.460.661-7: 3.1

La revisión se realizará el día lunes 16 de mayo durante la clase.

Atte.
Jorge Escudero B.
Ayudante

Lunes 9 no hay clase de Psicopatología

2011-05-05T16:29:00.000-07:00

Este lunes 9 de mayo no habrá clase de Psicopatología por llevarse a cabo diversas actividades de los alumnos.

Atte.

Equipo Psicopatología.

Textos para la primera prueba de cátedra

2011-04-12T07:30:00.000-07:00

Estimados (as) alumnos y alumnas:

Los textos que deben estudiar para la primera prueba de cátedra, junto a la materia de clases, son:

1. Aproximación a la psicopatología.

2. Psicopatología y semiología psiquiátrica.

3. Comportamiento anormal en el contexto histórico.

4. Historia de la psicopatología.

5. Clasificación en psicopatología.

6. Artículos vistos en clases:

a. Prevalencia de trastornos depresivos e impedimento asociado en adolescentes de sexo femenino.

b. Epidemiología de trastornos psiquiátricos en niños y adolescentes: estudios de prevalencia.

c. Origen e intencionalidad de la epidemiología clínica.

Importante:

• Todos se encuentran en la fotocopiadora de Ricardo.

• Los artículos también los pueden encontrar en formato digital si los buscan por su nombre en google.

NO OLVIDAR QUE LOS MANUALES TAMBIÉN SE EVALUARÁN

Un saludo, Equipo de Psicopatología.

Reflexionando sobre el concepto de normalidad y anormalidad en Vincent Van Gogh

2011-03-31T19:02:00.000-07:00

Vincent Van Gogh nació en Zundert-Holanda el 30 de marzo de 1853. Fue un reconocido pintor y destacada figura del postimpresionismo. Era el mayor de seis hermanos e hijo de un pastor protestante. Mantuvo con su hermano Theo, menor por cuatro años, una relación bastante cercana.

Una valoración importante de los aspectos de su vida tiene relación con mencionar que, a pesar de que no se tiene mucha información respecto a su infancia hasta los 10 años, estuvo en dos internados y fue descrito como un niño temperamental. En 1873 se traslada a Londres e inicia una relación amorosa que, poco tiempo después, llegó a su término. Llama la atención que ésta fuera para Van Gogh una situación que lo llevó al aislamiento y a una profunda aflicción. Cuando esto ocurre, el artista tenía aproximadamente 20 años de edad, período donde este tipo de desilusiones dan lugar a brotes psicóticos.

Este autor es destacado por realizar gran cantidad de obras en pintura, siendo éstas reconocidas internacionalmente. Pero, a pesar de su éxito, lo que más llama la atención es que pintaba en periodos de profunda aflicción. Más aún, sus biografías refieren que, cuando estaba probablemente en su peor momento y su estado mental no era el mejor, sus obras comenzaban a tener críticas positivas y eran aplaudidas. Son variados los aspectos de la historia de este personaje que, sin duda, atraen la atención respecto al curso de su vida. Son estos los que permiten establecer características importantes que es necesario considerar como criterio psicopatológico de anormalidad:

1.- En primera instancia, el sentimiento subjetivo de infelicidad de Van Gogh es claro; él mismo refiere antes de morir que “La tristeza durará por siempre”. Además de las recurrentes angustias a causa de sus desilusiones amorosas. A esto es necesario unir la demanda, por parte de él mismo, de una ayuda profesional que le permitiera cambiar el sentido de sus días. En esta parte de su historia juega un papel importante la petición de ser internado en un hospital psiquiátrico de Saint-Remy de Provence, donde permaneció un año. Sin embrago, los cambios en el estado anímico de Vicent originan ideas contrarias a las que él mismo refería, por ejemplo: "Por el momento me siento mucho más calmado que el año pasado, y realmente la agitación de mi cabeza se ha aquietado grandemente." Esto es un dato importante para un acercamiento a las hipótesis diagnósticas que se han realizado a partir de las cartas que él enviaba a sus padres y amigos.

2.- Un antecedente importante, y muy conocido por lo demás, se refiere a que él mismo cortó parte de su oreja izquierda y la regaló a una prostituta. La historia es conocida de esta manera: Su amigo Gauguin salió a caminar y, al escuchar pasos tras de él, se volteó a mirar y reconoció que Van Gogh se acercaba de manera agresiva. Al ser descubierto, éste se fue a casa y cuando Gauguin llega a verlo, su oreja ya estaba herida. Es relevante mencionar que la muerte de Vicent se debió a que “el 27 de julio de 1890 se enteró de que Theo había tenido un hijo, se dirigió hasta un atril y se disparó con un revolver en el pecho. Sin embargo se dirigió adolorido hasta una posada donde fue descubierto por el dueño de ésta”. Por lo tanto, esto nos describe un segundo antecedente relevante, el de peligrosidad personal (el corte de su oreja y el disparo que se autoimpuso) y social (intención de lastimar a su amigo).

3.- Por otra parte, variados artículos mencionan que Van Gogh sufría de epilepsia, una enfermedad orgánica del tipo nerviosa caracterizada por crisis convulsivas con pérdida de consciencia y que se presenta de manera disfuncional. Éste padecimiento ocasiona que la persona manifieste características anormales. Con esto damos paso a un tercer antecedente relacionado con los criterios de anormalidad; la presencia de alteraciones orgánicas que guarden relación con los déficit o excesos conductuales

4.- En relación con la significación clínica, otro criterio de anormalidad, terceras personas o el mismo artista manifiestan que existe malestar en términos de salud. Con esto recordamos que el sentimiento de tristeza era manifestado por él mismo. Además de esto, el doctor que le entregó ayuda homeopática y su hermano Theo reconocen su estado disfuncional. También sus padres notaron un cambio en su estado de ánimo al escribir en una carta: “Nos proponemos darle completa libertad, en sus rarezas, en la ropa, etcétera. La gente lo ha visto ahora, y aunque es lamentable que no sea más tratable, no se puede cambiar el hecho de que es un hombre extraño”. Su mamá escribe lo siguiente: “Vincent trabaja entusiastamente, pero no es agradable”. A esto se agrega que, al trasladarse a vivir con Theo, este último escribe “No reconocerías a Vincent, hasta tal punto se ha transformado. También es más abierto que antes y lo quieren mucho”. Sin embargo, volvió a mostrar su conducta apática, haciendo complicados los días de Theo. Esto nos muestra sus fluctuaciones anímicas y la repercusión que éstas tienen sobre quienes rodean a Van Gogh.

Muchas de sus crisis volvieron a repetirse con menor tiempo de separación temporal entre ellas y con cada vez mayor intensidad; con esto comprendemos que en Vicent se agravaban cada vez más sus trastornos debido a que un nuevo brote causa cada vez más daño mental.

De acuerdo a los antecedentes elaborados en los párrafos anteriores es posible concluir que, desde la psicopatología, Vicent Van Gogh era un hombre anormal. Esto porque cumple con cuatro de los cinco criterios de anormalidad analizados en clases y porque cada uno de ellos da cuenta de un estilo de vida disfuncional que lo afectaba en gran medida. Sin embargo las características de sus conductas y pensamientos fueron la base para la creación de sus destacadas obras que, por lo demás, son altamente reconocidas. Permitiendo, de esa manera, recordar a éste artista como uno de los máximos exponente en su área.

El contexto social en el que vivió Van Gogh corresponde, dentro de los distintos puntos de vista desde donde se miraba el origen y tratamiento de las enfermedades mentales, a la tradición biológica. Desde ésta se considera que los trastornos psicológicos están biológicamente determinados, además de estimar que deben ser tratadas como cualquier otra enfermedad médica. El artista vive en una sociedad donde el psiquiatra John P. Grey tuvo gran influencia en el esclarecimiento y creación de métodos para curar los trastornos psíquicos. Bajo su liderazgo como director del Hospital Estatal de Utica en Nueva York, las condiciones de los servicios de salud mejoraron bastante en variados países y propiciaban el trato individualizado a los enfermos. Uno de ellos fue Van Gogh, quien fue tratado por el doctor Paul Gachet; terapeuta homeopático que aportó con un tratamiento característico de la época.

Hoy, muchas de las características cognitivas y conductuales del artista no son anormales; Van Gogh decide recorrer distintas ciudades y países en busca de la labor que se complementara con su vocación. Se integra a la religiosidad y a la evangelización, viviendo de manera humilde y con la lectura sistematizada de la Biblia (esto se consideró como un fervor religioso). Luego de un tiempo se aleja de estas actividades integrándose a la pintura y a la creación de sus cuadros. Hoy muchos jóvenes (recordando que tenía 23 años cuando decide trabajar como auxiliar de la iglesia) se acercan a servicios religiosos y posteriormente optan por otras actividades que guardan relación con sus intereses y capacidades. Por otra parte, la iglesia no le renovó sus contrato para continuar participando de ella, esto sería decepcionante en la actualidad para un joven que dedica su tiempo al servicio voluntario como el que realizaba el artista.

Jorge Escudero Bello

Ayudante

Recuperación de clases

2011-03-31T09:21:00.000-07:00

Estimad@s alumn@s:

El lunes 4 de abril habrá clases de forma normal para recuperar las clases faltantes.

Esperamos su asistencia.

Un saludo,

equipo Psicopatología.

Ayudantes Psicopatología, edición 2011

2011-03-22T15:01:00.000-07:00

Si aún no sabes quienes serán tus ayudantes este año, aquí va una pequeña presentación de ellos:
Tutores Psicopatología 2011

Notas finales psicopatología

2010-07-21T16:11:00.000-07:00

Estimados alumnos,

Les dejo el link hacia una plantilla excel que contiene todas las notas y promedios finales de la Asignatura de Psicopatología:

http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Ar21MIiEROqGdEdUdjhOcTY2NnZBQVBBNDY2el9NaHc&hl=en

Felicitaciones a todos por el esfuerzo que realizaron este semestre.

Saludos

Paulina

Notas tercera cátedra de Psicopatología

2010-07-19T16:09:00.000-07:00

Estimados alumnos,

Les dejo el link con las notas de psicopatología.
https://docs.google.com/document/edit?id=1P-Ruth2f2kvCWeKmdFZhSJ707pku216GRSo2vbYun9U&hl=en&authkey=CIfHg-sK

Para ver las notas de sus ensayos, vayan a la entrada anterior del Blog.

Saludos,

Paulina Darrigrande

Notas ensayos

2010-07-19T15:29:00.000-07:00

Estimados alumnos,

Les dejo el link con la información sobre las notas de los ensayos realizados en la Psicopatología:

https://docs.google.com/document/edit?id=1T3VjEpRozJzzMEu5Wi_V0SNMJpIghoPY9olDWF7WweE&hl=en&authkey=CMqT9toG

Si por alguna razón no pueden ver el link, les recuerdo que pueden enviarme un correo a : paulina.darrigrande@gmail.com e igualmente haremos la revisión de estos y de las pruebas finales y atrasadas, el día Miércoles 21 de Julio a las 9.40 en la sala 208.

Saludos a todos,

Paulina Darrigrande

Material para la última prueba

2010-07-05T19:36:00.000-07:00

Hola a todos,

Como les dije a algunos en clases, les dejo los links de 2 power point que les ayudarán para la prueba.

El primero es el de Adolescencia y Afrontamiento:

http://docs.google.com/present/edit?id=0Ab21MIiEROqGZDN0eHRid18zMWZ6bTR6dGRx&hl=en&authkey=CMzD6O8D

Y este es sobre la Semiología psiquiátrica:

http://docs.google.com/present/edit?id=0Ab21MIiEROqGZDN0eHRid18yMWY2Nmg4cm4&hl=en&authkey=CLqm2cIL

Además, les aviso que las pruebas atrasadas se tomarán en la semana de exámenes extraordinarios. Estén atentos al fichero para información más específica.

Saludos,

Paulina

Notas de la segunda prueba de Psicopatología (re-revisadas)

2010-06-29T15:46:00.000-07:00

Estimados Alumnos,

Les dejo el link con el archivo que contiene las notas re-revisadas de la segunda prueba de Psicopatología.

https://docs.google.com/document/edit?id=12EV2BiU-sG56w6g8WVDD810-3VA3sJSsCBuJKeSRvTU&hl=en&authkey=CIS4u6kJ

Les informo que todas las pruebas han sido nuevamente revisadas, incluso aquellas de quienes no asistieron a la revisión.

Esto se debe a que una alumna, el día de la revisión me hizo notar que el puntaje del primer caso (José Miguel) no eran 2 puntos, sino 6... 4 por cada caract. relevante y 2 por la H. diagnóstica. Esto implicó re-hacer al escala, por lo que muchos verán que sus notas han cambiado. En algunos casos, estas subieron, se mantuvieron igual o bajaron, pero no por más de 1 o 2 décimas.

Lo siento especialmente por aquellos cuyas notas se vieron perjudicadas en comparación con la primera revisión, per oes ta es su nota "verdadera", ya que en primera instancia la escala estaba mal calculada.

Espero que podamos ponernos de acuerdo para tener una nueva instancia de revisión que los deje a todos más tranquilos.

Finalmente, les aviso que mañana Miércoles 30 no habrá clases de psicopatología.

Atte.

Paulina Darrigrande

NOTAS SEGUNDA PRUEBA

2010-06-16T16:04:00.000-07:00

Estimados alumnos,

Ahora sí, les dejo el link al documento donde están las notas de la segunda prueba:

https://docs.google.com/document/edit?id=10NctSdgv98gGq2ZHGa8nAyUpU3lYFF2SyeS9IO64f9o&hl=en

Recuerden que el día lunes a las 9.40 nos reuniremos para la revisión de estas.

Saludos,

Paulina Darrigrande

p.d. cualquier duda o si no pueden acceder al link, escriban a: paulina.darrigrande@gmail.com

CASOS CLÍNICOS

2010-05-23T20:23:00.000-07:00

Hola a todos,

A continuación les dejo un link con tres casos bastante interesantes (y largos) que les ayudarán a practicar la utilización de los Ejes:

http://docs.google.com/Doc?docid=0Ab21MIiEROqGZDN0eHRid18xN2R3Y2g0c2Ru&hl=en

Está en formato 93.97 por lo que no creo que haya problemas. Claro que cualquier cosa, me escriben un mail o dejan un post en el blog.

Además, cualquier duda en cuanto a la hipótesis diagnóstica (el diagnóstico principal u otros) también pueden escribir para que las resolvamos.

Atte.

La ayudante

CORRECCIÓN

2010-05-23T20:02:00.000-07:00

Hola a todos,

Efectivamente el problema con el link es que el archivo estaba en formato pptx y por eso probablemente muchos tuvieron problemas para descargarlo.

En este link, está el documento en el otro formato (93-97) :

http://docs.google.com/present/edit?id=0Ab21MIiEROqGZDN0eHRid18xM2R4dHE2dGd2&hl=en

Espero que ahora sí no tengan problemas. Si no, como ya les he dicho enviénme un correo y yo se los reenvío.

Además, les aclaro que el temario es el que DIGA LA PROFESORA, puesto que el temario que yo manejaba lo tenía desde principio de semestre y si ella ha decidido agregar material, entonces deberán atender a lo que ella les mande.

Atte.

La ayudante

p.d. ya les subiré los casos

Presentación Ejes DSM-IV CIE-10

2010-05-22T15:56:00.001-07:00

Hola a todos,

Disculpen por el atraso pero, más vale tarde que nunca :P

Este es el link desde donde pueden descargar la presentación con los ejes del DSM-IV y el CIE-10 que comentamos la clase pasada:

https://docs.google.com/leaf?id=0B721MIiEROqGZDk4YzYzMDQtMjU1Ni00OTFlLThjZDMtYTQ0YmJhZmM2ZGJm&hl=en

Luego voy a subir otra entrada con algunos casos para que puedan ir practicando.

Además, les dejo el temario que me dio la profesora:

Clasificación en psicopatología (DSM-IV, CIE-10, CLASIFICACIÓN 0-3)

La exploración del estado mental

Eso es todo, recuerden... cualquier duda, PREGUNTEN ;)

Saludos,

Paulina Darrigrande

Y una vez más: Notas de la primera prueba

2010-05-04T22:54:00.000-07:00

Estimad@s Alumn@s:

En primer lugar, pido disculpas por los errores cometidos en la revisión de sus pruebas.

La nueva revisión que realicé de todas las pruebas, mejoró en varios casos sus notas, por lo que espero que puedan estar más tranquilos ahora.

En adelante, no me permitiré cometer errores de este tipo otra vez, para no hacerlos sufrir "gratis".

También les recuerdo que el día lunes 10, sigue en pie el compromiso de entregarles 0,5 décimas por su participación en el estudio de validación del instrumento de personalidad que les presentó la profesora. Este se realizará en horario de clases!

Eso es todo. A continuación les dejo el link a través del cual podrán acceder al nuevo documento con sus notas modificadas:

http://docs.google.com/Doc?docid=0Ab21MIiEROqGZDN0eHRid185dzV4ZHN2Y2I&hl=en

Saludos a todos! , espero que en la próxima puedan mejorar sus notas... y que yo no me mande más condoros :B

Cualquier duda o consulta, dejen sus comentarios o escriban a mi correo:

paulina.darrigrande@gmail.com

Atte.

Paulina

Notas primera cátedra de Psicopatología

2010-04-29T15:19:00.000-07:00

Estimados alum@s,

Ya están listas las notas de la primera cátedra de Psicopatología. Para los que revisen el blog, les dejo la dirección para que puedan ver el documento desde su computador:

http://docs.google.com/Doc?docid=0Ab21MIiEROqGZDN0eHRid183Y2ZkejU3Yzg&hl=en

Para los demás, habrá un documento publicado mañana viernes en el fichero del Departamento de Psicología :)

También, quiero agregar que el día lunes 3 de mayo, alrededor de las 10.30 se revisarán las pruebas, así que NO FALTEN!

Temario primera prueba

2010-04-13T16:18:00.000-07:00

Hola a todos!

Como saben, la primera prueba de psicopatología está programada para el día Lunes 19 de Abril, por lo que ya van quedando pocos días para estudiar, así que ¡ánimo!.
Para los que aún tengan dudas sobre el contenido de la prueba, dejaré a continuación los textos que necesitan:

- Psicopatología y semiología psiquiátrica - Capponi
- Historia de la psicopatología - cap. II
- Comportamiento anormal en el contexto histórico - cap. II
-Aproximación integral a la psicopatología.

ADEMÁS, los artículos utilizados en el último trabajo realizado en clases.

Todo este material, excepto los artículos, se encuentran en la fotocopiadora de Don Ricardo.

Eso es todo. Les recuerdo, cualquier duda o consulta, no duden en dejar un comentario ;)

Saludos,

Paulina

Trastorno de Ansiedad Generalizada

2009-06-09T14:17:00.000-07:00

Comúnmente conocido como TAG, éste trastorno es muy común dentro de las sociedades, debido a que las presiones sociales se hace cada vez más latentes dentro de nuestro círculo.

Las personas que sufren ésta afección usualmente presentan un patrón de preocupación y ansiedad frecuente y persistente respecto de una variedad de eventos o actividades. Los síntomas deben extenderse al menos por 6 meses para poder efectuar el diagnóstico.

Usualmente se presentan irritables, con una preocupación crónica y exagerada, además de una baja tolerancia a la frustración.

También con frecuencia suelen aparecer signos físicos, como temblores, dolor de cabeza, mareos, agitación, tensión muscular, dolores o molestias, molestias abdominales y sudoración.

Les dejo un documental seccionado en 5 partes, la idea es que lo vean concienzudamente y lo utilicen en el desarrollo de su próxima y última tarea de ésta asignatura.

Esperamos que lo disfruten!

Mariela Cortés Soto

Coordinadora de asignatura

Equipo de tutores de Psicopatología

2009

Síndrome de Diógenes

2009-06-08T08:22:00.000-07:00

Como saben, existen una serie de trastornos que afectan significativamente la integridad física y social de las personas que las padecen. Muchos de ellos implican un deterioro mental que influye en las acciones cotidianas, en el trabajo o en las relaciones interpersonales de las personas.

Existe un caso muy particular que pertenece al síndrome de Diógenes, el cual su nombre proviene de un filósofo de aquellos siglos de la antigua Grecia. Este síndrome suele aparecer en la tercera edad. La mayor parte de las veces, cuando el paciente padece este síndrome, suele existir antecedentes de enfermedades que afecta el funcionamiento cerebral, como la demencia.

Se caracteriza por que los pacientes tiran basura dentro del lugar donde habitan, por lo que acumulan los residuos que se van produciendo en el domicilio (en particular, basuras y restos orgánicos –heces- y en menor medida, objetos que han quedado en desuso). Suele acompañarse de un deterioro del cuidado e higiene personal, con aislamiento social total. Las personas no saben porqué realizan estas actividades ni tampoco porque se despreocupan de sí mismos, por lo que al parecer no logran ser conscientes de que hay un problema.

En los siguientes videos se revelan testimonios de personas que padecen este síndrome y el efecto que conlleva en la vida de cada una de ellas.

Andrés Sepúlveda I.

Trastorno de Personalidad Antisocial

2009-06-06T10:37:00.000-07:00

Los trastornos de personalidad son muy comunes. Se estima que entre el 10% y el 13% de la población general tiene algún trastorno de personalidad. En la consulta psiquiátrica ambulatoria esa cifra se eleva del 30% a 50%. Por otra parte, el diagnóstico de trastorno de personalidad parece ir en aumento durante el último tiempo en nuestra población (para mayor información visite http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0717-92272001000100020&script=sci_arttext).

Uno de los trastornos de personalidad con mayor frecuencia en la población es el Trastorno de personalidad antisocial. Comúnmente se reconoce este tipo de trastorno en aquellas personas que realizan delitos, homicidios y violaciones. Esto se debe a que dentro de las características principales del trastorno se encuentra el “desprecio” y “violación” de los derechos humanos. Dentro de los criterios para clasificar este trastorno se encuentra la existencia, previamente, de un trastorno disocial el cual se refiere a un patrón repetitivo, antes de los 15 años, de conductas que vayan en contra de las normas sociales y derechos básicos. Por ende otra características es que el sujeto que presente estos comportamientos debe tener por lo menos 18 años. En el manual DSM-IV encontraron con mayor profundización los criterios para diagnosticar y diferenciar este trastorno de personalidad.

Si tomamos en cuenta que para diagnosticar el trastorno de personalidad antisocial debe existir un historial de comportamientos, vale decir, debemos tomar en cuenta las conductuales, el contexto familiar, social y educativo que los rodeas. Este trastorno se asocia especialmente a las personas de un status y nivel socioeconómico bajo. Si bien existe un alto porcentaje, debemos valorizar las diferencias individuales y los estilos de crianza distintos en cada familia. Un caso que podemos tomar en cuenta como un ejemplo es la conocida película “naranja mecánica”. Para aquellos que conocen esta película recordaran que Alex (personaje principal) se caracteriza por ser un joven estudiante que viva con sus padres, no pertenecía a un status bajo y no presentaba problemas económicos. Se pensaría que el contexto le favorecería a desarrollarse de forma “normal” pero sus ideas lo hacían tener una mentalidad criminal, disfrutando de la maldad, de la “Ultraviolencia” y del abuso sexual de las mujeres. Si bien este caso es de ficción, la realidad no esta ajena. Por lo que podemos reconocer que este trastorno no es solamente perteneciente a clases baja o los delincuentes, depende de muchos factores que rodeen la vida de las personas. Aquí es donde entramos los psicólogos, cuando nuestras evaluaciones son fundamentales para reconocer los eventos que causen el comportamiento de las personas.

A continuación les dejo unos videos, en el que podemos ver como los estudiantes no respetan los derechos de los demás, no respetan ni a las autoridades como profesores y directores, llegando a tal punto en que los golpean o los amenazan con armas.

Estos videos revelan el comportamiento y pensamiento que están teniendo los jóvenes, en donde al parecer no existen reglas ni derechos. No podemos precisar si ellos serán o no personalidades antisociales pero es fundamental tomar en cuenta lo que esta ocurriendo en los establecimientos educacionales de nuestro país, ya que pueden ser antecedentes de la aparición de esta trastorno.

Andrés Sepúlveda Ibáñez

Tutor-ayudante.

El estigma de la Esquizofrenia

2009-05-13T20:06:00.001-07:00

Últimamente en las noticias nacionales, han comenzado a aparecer ciertos reportajes que muestran lo "violentos" y "agresivos" que son las personas con esquizofrenia. Basta con hacer el siguiente ejercicio: buscar el google "disparos a carabineros esquizofrenia" y se darán cuenta de la magnitud del estigma que existe dentro de los medios de comunicación y en la población en general. Generar noticias de éste estilo: http://www.elranco.cl/2009/05/madre-lanza-a-sus-hijos-al-rio-rahue-en-osorno/ , http://www.diarioeldia.cl/index.php?option=com_content&task=view&id=19848&Itemid=167 , a vox populi, crea en la población un prejuicio de grandes magnitudes. Si TU prejuzgas, ÉL prejuzga, ELLOS prejuzgan: TODOS DISCRIMINAMOS. Ninguna noticia ha puesto en la mesa la idea de que quizas la persona que fue la autora de estos hechos, este enferma y que la responsabilidad no recae sobre ellos total y absolutamente.

Tampoco se ha hablado de la efectividad del tratamiento que llevaban, si se les monitoreaba o si los familiares tomaron la responsabilidad del cuidado de ellos.

Gran parte de nuestra labor como psicólogos es tener una actitud empática frente al otro, y es por esto que les dejo éste video … quizás les haga un “clic” mental y comencemos a reflexionar sobre la importancia de no discriminar y aceptar a otro tal como es, aunque vengan los noticieros y traten de cambiar nuestra perspectiva.

¿Cómo reconocer a un posible psicópata?

2009-05-11T18:36:00.000-07:00

En el siguiente video, se especifican una serie de características y síntomas que se encontrarían dentro los rasgos de un psicópata. Como podrán notar estas personas no sienten empatía, por lo que no son capaces de sentir igual que los otros y, como dicen en el documental, solamente pueden pensar igual que el otro no siendo capaces de “sentir” las emociones de los otros. Seguramente esto gatilla que busquen conseguir lo que quieran por medio de la manipulación y seducción, utilizando a las personas con un fin ganancial y personal. Existen una serie de características además de las que les menciono pero con estas pocas podemos darnos cuenta que existe una gran gama de personas que presenten estas características dentro de su personalidad.

Entonces ¿Los psicópatas son mas comunes de lo que creemos? ¿Mi vecino, compañero o algún familiar podría ser psicópata? Según este video pareciese que así es. Lo relevante para nosotros es que el psicópata no solamente es aquella persona que genera planes terribles e inhumanos para matar a personas inocentes, sino que ellos viven entre nosotros y compartimos con ellos sin saberlo el día a día.

Al final de este video los invito a reflexionar sobre nuestra labor como psicológico, puesto que pareciese que los psicópatas no se sienten enfermos y no creen que tengan problemas, sino que es su “forma de ser”, son características de su propia personalidad como otros pueden tener otras distintas. De ser así... ¿Es necesario intervenir a todas las personas que completen el cuadro de la psicopatía? ¿Si no le hacen daño a nadie, debemos intervenir? ¿Son anormales? ... reflexionemos.

Andrés Sepúlveda Ibáñez.

Tutor-ayudante

Equipo psicopatología 2009

Fármacos para las emociones

2009-05-06T14:06:00.000-07:00

Interesante video del programa español "Redes".

Véanlo, no sólo les servirá para aumentar sus conocimientos, sino que también será de utilidad para esta asignatura y sobre todo para la que continua...psiquiatría.

saludos!

Eduardo Bravo Lange

Eq. Edición Blog´s 2009

¡Bienvenidos a Psicopatología!

2009-04-03T11:15:00.000-07:00

Estimados compañer@s!

Comienza un nuevo año académico (esperemos que con menos sobresaltos que el año pasado), con nuevos ramos, nuevos profesores y nuevas formas de enfocar nuestra labor como futuros psicólogos.

El ramo de Psicopatología es uno de los primeros acercamientos al desempeño en el área clínica que pueden tener los psicólogos. Si bien, no veremos pacientes, podremos estudiar las distintas patologías u anomalías que puede presentar un ser humano desde el punto de vista psicológico. Analizaremos los planos de la conciencia, el pensamiento, la conducta, el movimiento, etc. para que podamos interiorizarnos en los distintos planos en los que podemos analizar a un paciente.

Es importante que vayan estudiando la materia que la profesora ha pasado en clases, debido a que el nivel de exigencia de ésta asignatura es alto y por lo mismo, deben ser mucho más dedicados al momento de estudiar.

Espero que las actividades que diseñamos para ustedes, como los talleres y las clases sean se su agrado, que los incentiven a saber más y que en general todos aprendan lo mayor posible en ésta asignatura.

Saludos,

Mariela Cortés Soto.

Tutora Coordinadora

Psicopatología 2009

Académico / Tutor Experto

2008-03-05T09:06:00.000-08:00